第163章 学习（2/2）
的理论知识，他完整无法懂得为什么会这样。
也许麦格教授能够解释，但布莱克的变形方法他家的机密，达伦感到不应当由自己往泄漏，不得不说，相比魔咒课，变形课更加高深，也更加复杂。
“可我看你完成的作业了，有关的知识控制的很透彻，不知道你为什么还这么想，也许你盼看完成阿尼马格斯变身，但我应当告诉你，现在阿尼马格斯变身对你来说还有点早，再过个一两年你大概可以尝试一下，你对魔咒的把持能力很强，成功的盼看很大。”
“可是，教授，假如我们现在根本不能完成阿尼马格斯变身，那为什么要把课程安排在这个时候呢？”
“课程的安排都是有原因的，完成阿尼马格斯非常艰苦，所以你们必须很早就开端学习相干的知识，建立初步的概念，并且在今后的学习中，不断的强化，补充所需要的知识，直到你们完整做好筹备为止。”
麦格教授的话，算是部分解开了达伦的疑问，本来现在麦格教授讲解的阿尼马格斯变身是一个低级不完整版本，只是搭建了关于阿尼马格斯变身基础的概念，其余部分将在今后的课程中逐渐完善进往，直到最后学成，算是寓学于用，以用促学，对于学习者全面控制变形咒更加有利。
当然，也有新的问题，那就是为什么通过这种方法学习阿尼马格斯，变身成功率会比较低，不，应当是非常低。
而布莱克的版本则是经过收拾的傻瓜式操作，直接以阿尼马格斯变身为目标，往除了一切不必要的变形课理论，所有的内容都缭绕着完成变身而存在，它是如此的精炼，以至于相对而言，几乎已经与变形课毫无关系，成为一门单独的阿尼马格斯知识了，但，不得不说，从它曾经的应用效果上来看，成功率还是很高的。
尽管还有很多变形理论，是达伦没有学过，无法懂得的，但假如只是成为一个阿尼马格斯的话，现在达伦信任如布莱克所说，真的再过个半年多就可以了！(未完待续。)
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