第4９章 魔咒课（1/2）
当下课铃响起，其他人成功的离开教室之后，由于曾经冒险成功而没有科学评估眼前的要挟，迟疑着是落荒而逃，还是奋起回击的哈利跟罗恩，被洛哈特堵住留下来对付小精灵，不过达伦跟赫敏一起站在门口，没有让洛哈特把门关上，而是利用门口的地位掩护，挥动着魔杖对付到处飞舞的小精灵，这么迅速的靶子可不好找。
通过一个假期的练习，达伦已经知道往年万圣节的时候，他对巨怪念咒为什么没有效果了，由于他根本没有打中！事实上他能打中盔甲吸引巨怪的注意力，都已经是意外的收获了。
固然巫师利用魔杖施放的魔咒功效多样，威力也相当非凡，但应用魔杖有一个致命的缺点，没措施瞄准。
除了极少数“异型”魔杖之外，哈利.波特世界里尽大多数魔杖都是笔挺的，这个造型可不慷慨便瞄准，你看哪只单手操作的兵器是这样的，前面我们说过，那些优良的手枪设计时都会考虑手枪握把与枪管轴线的夹角，要根据人体手臂自然抬起的瞄准姿势与身材的角度来断定，以进步瞄准反响速度。
不信你打台球的时候不俯身，直着腰打球试试看，那么长的球杆你都找不准方向，更不要提魔杖的长度了。
而且魔咒又有相当的射程，这个准头就更差了，就像手里拿着激光笔往照射远处的目标一样，开释魔咒时挥动魔杖的动作更是雪上加霜，不用复杂，提前断定目标，然后随便挥个三角形，在画完三角形时看看你的激光笔落点跟目标的关系就能领会到巫师们的感受了。
当然，这并不是不能克服的，一种方法是努力进步魔咒的威力，把它由手枪进化成大炮，像邓布利多和伏地魔那个级别，开释出来的魔咒显然瞄不瞄准关系不大，他们可以有效把持魔力，来确保命中目标。
某种角度来看，魔杖就像一把瑞士军刀，固然方便实用，但拿着它上战场往拼刀子，就有点费劲了，但像有人能够用瑞士军刀在森林里建造一座木屋一样，进步魔杖战斗力的另一种方法，和达伦假期里做的一样，努力练习吧！
因此，达伦与赫敏就很自觉的承担起了ap的任务，而哈利和罗恩则负责充当mt，至于达伦怎么不上，那个，赫敏太瘦了，堵不住教室的门，让小精灵从门口跑掉怎么办？
显然，经过了麦格教授变形课的热身之后，赫敏也找回了状态，当创造冰冻魔咒可以把小精灵冻住，并降低它们的移动速度之后，回收康沃尔郡小精灵的工作效率明显进步了，在晚饭前，他们终于把教室里的小精灵全都塞回了笼子里，至于从窗户飞出往的，那就是洛哈特往和邓布利多解释的事情了，期间，他们就洛哈特的授课内容进行了讨论。
“你能信任他吗?”
“他只是想给我们一些实践的机会。”
“实践？”
“赫敏，他根本不知道自己在干什么。”
“胡说，你们都看过他的书，想想他做的那些惊人的事情吧……”
“只是他自己说他做过……”
看样子，赫敏的药，还得接着吃。
好在除了洛哈特，其他教授的课程还算顺利，哦，还要除了斯内普的魔药课。
特别是弗立维教授的魔咒课，上个学期的时候，达伦就已经初步感应到了魔力波动，可以联合自己的魔力来开释魔咒，而不是应用标准化魔咒，又经过了一个假期的练习，现在他的魔咒程度已经完整可以达到所见即所学，弗立维教授课上所教的新魔咒，达伦只要懂得了魔力运作原理，就能够控制，以至于他们之间的对话，很多学生根本就听不明确。
成果，除了弗立维教授欣喜若狂，认为自己创造了一个魔咒天才之外，就是赫敏，愁闷了。
尽管赫敏完善的记忆下了《标准咒语，二级》上关于每一
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